INGLÊS Quanto mais cedo melhor - 00/00/0000

"Quanto mais cedo, melhor"

A neurociência mostra que o cérebro nasce capaz de distinguir entre todos os sons possíveis da fala, mas essa capacidade se perde se não for utilizada. Há mais chances do cérebro dominar outros idiomas, além da língua materna, compartilhando as mesmas regiões cerebrais.

Segundo alguns pesquisadores, até o terceiro ano de vida, a facilidade na aquisição de línguas estrangeiras é até quatro vezes maior do que entre adultos. Quanto mais cedo o início, maior será a capacidade de assimilação das estruturas próprias de outra língua.

Pesquisa da UnB explica que os adultos têm muito mais dificuldades para aprender, apontando a inibição causada pelo medo de errar, como um dos fatores determinantes. As crianças como são mais abertas às novas experiências e ao aprendizado, conseguindo desempenho diferenciado, falando logo muito melhor e sem sotaque. Depois dos 10 anos de idade, devido ao desenvolvimento e a consolidação das habilidades individuais de ouvir e entender fonemas, geralmente, torna-se um sacrifício o aprendizado de um novo idioma.

Na Europa bebês e crianças são estimulados desde os 8 meses através de uma grande brincadeira. Nesta idade, o contato com um segundo idioma é importante, pois faz o cérebro se exercitar e este é o objetivo destas atividades!

Renata Berndt
Learning Fun
Lago Norte- 3468-5882